县教育系统讲话稿01

尊敬的各位领导、同仁大家好！

下面我把我们中心校平时的点滴做法汇报给大家，与大家共勉。

一、始终用我们的办学思想指导工作。我们的办学思想是，“使每所学校都美丽，使每位教师都幸福，使每个孩子都快乐”努力打造“鲁西南教育强镇”。为此，我们围绕这个办学思想在每学期初做了大量切实行的计划，把我们的办学思想渗透到工作计划中去。做好计划是为了提高工作效率，举一个小例子，我镇小学全体教职工是正月十四开始上班。通过与县勤办沟通，当天把学生作业本，办公用品全部发放到各小学，全面做好开学准备。（这应该是在全县没有的）。

二、建立一支高效负责的领导班子。我们对中心校成员放责放权，使他们自主管理，各司其职。由许大卫、李忠新负责教学教研、评优评模、晋级、外出听课学习、考试评价等业务方面的事务并每学期获5万元的经费支持；由赵厚峰、赵国庆负责学校安全稳定、学校建设、食堂卫生、幼儿园管理等常务工作并获每学期5万元的经费支持；郭祥义、刘明轩负责校产管理、帐务管理、日常采购等。由于分工明确，责任明确，他们干起来更有可操作性，有了经费保障，他们工作无后顾之忧。在权限范围内，他们自主管理，只要做到公平、公正、公开，中心校长绝不干涉。举一个小例子，有老师问这次推选县优质课的人员是怎么定的，我说请问许主任。事后证明这次优质课的推选是非常客观公正的。我平时工作只参与不表态，只干活，不揽权。该谁的活谁干，该谁的权力谁行使。通过以上举措，我出公差或外出公派学习几天不回单位，也会一切正常，甚至干得更好。因为他们怕出差错，会干得更专心，更仔细。负责业务的副校长许大卫同志多次对我由衷地说道，跟着王主任干得舒心顺心，我的教学管理理念能在这里得到淋漓尽致的发挥，在王主任的理论指导和人格魅力的影响下，我的管理水平也得到了质的飞跃与升华。

三、很抓教研。教学工作是日常工作的重中之重，我把这项工作压在了许大卫同志的身上。在该同志的领导下，我镇的教研工作做的有声有色。在3月4日上午由县教研室召开的全县业务校长会议上，我镇教研工作得到了县教研室的充分肯定，并号召向徐寨学习。我镇教研工作主要从两方面入手，一方面认真完成教育局布置的各项任务，另一方面结合我镇实际从细微处做好教研工作。我们每学期都要举行大量的提高教师业务水平和学生素质的活动。如集体备课、辩课；镇级优质课、镇级骨干教师评选；文艺汇演；讲故事比赛；演讲比赛；征文比赛；绘画比赛；手抄报比赛；书法比赛；古诗文背诵等。许大卫同志布置工作非常细，细到各科平时应有什么样的作业，统一什么样的格式；各种活动的原始材料的装订方法，订书针的装订位置等。在他的领导下，教研活动搞得有条不紊，贯穿于教学活动始终。

四、建立了一套科学有效的对教师、学校的评价方案。方案涉及到教师的职业道德、教案、课堂教学、作业批改、平时成绩检测、学习笔记、听课笔记、出勤、教学成绩、学生巩固率、各项活动加分等方方面面。本学年我们把音体美等学科也纳入了评价体系中。随着本方案的进一步完善，教师的工作积极得到了空前的提高，教学成绩也明显提高。本套评价方案最主要的特点是奖励机制上不是按“量化管理分“奖前多少名，而是实行达标制。只要你的“量化分”能达到190分以上、180分以上、170分以上，就能分别获得一、二、三等奖。这样就使得每位教师都获奖的机会与可能，使一些有好多年甚至十多年没有获过奖的教师也获得了宝贵的教学奖。这样就充分调动了每位教师的工作积极性，原来认为教学奖与自己无关的教师也积极参与县镇组织的各项活动，认真研究提高教学效率的方法。春节前期末成绩与以往明显不同的是最后一名的成绩与第一名的成绩距离较以往大大缩小，也就是说每位教师都在进步。对于每年退休的教师，我们对量化成绩好的则以镇党委、政府、中心校的名义大张旗鼓地赠送“光荣退休”的匾额。所以现在临近退休的老教师也反过来虚心向年轻教师请教新的教学方法与理念，以争取得到可以光耀门面的匾额。此方案让所有教师感觉到，只要认真完成中心校布置的各项任务，就能出好成绩。老师们的感悟也提醒中心校领导班子感到，中要认真完成教育局布置的各项任务，就出好成绩。出好成绩并不难！

五、积极筹措资金，大力改善办学环境。

为了改善办学环境，中心校一班人积极从各方面筹措资金。我们通过退休老领导与原国家林业部副部长李玉才建立联系，争取一总分资金改善了明德小学的办学条件；通过与我镇刘寨小学的毕业生现为康宝莱公司的总裁徐连香女士建立联系，获部分捐资改建了刘寨小学的教学用房；通过宣传国家教育方针，我镇郭村小学所在地郭村庙的村民自发捐资部分资金用以改善办学条件。我们挤出有限的资金对所有学校进行绿化美化，为中心小学、明德小学、毛庄小学的学生更换了桌凳，为毛庄小学、马寨小学的老师更换了已使用十几年的办公桌椅；我们争取上级的大力支持，使多媒体进入部分小学的课堂。